Для более успешной адаптации малышей в нашем учреждении с 30 апреля 2019 функционирует адаптационная группа.

Занятия проводятся 2 раза в неделю.

Время проведения определено по запросам родителей (с 11. 20 – 12.20 вторник, четверг).

Основной целью организации адаптационной группы в условиях кратковременного пребывания детей является формирование у детей психологической готовности к поступлению в учреждение дошкольного образования.

Задачи:

• Познакомить малышей и их родителей с жизнедеятельностью учреждения дошкольного образования.
• Обогатить жизнь маленьких мальчиков и девочек новыми впечатлениями и положительными эмоциями. Помочь детям избавиться от чувства беспокойства, боязливости, неуверенности в себе.
• Сформировать у малышей и их родителей предпосылки к успешному посещению учреждения дошкольного образования.
• Способствовать развитию самостоятельности ребенка.
• Содействовать формированию интереса к сверстнику.
• Просвещать родителей по вопросам адаптации семьи к детскому саду и факторов влияющих на нее протекание.

Приоритетными направлениями в содержании образовательной работы с детьми раннего возраста на адаптационной площадке в условиях кратковременного пребывания являются:

   -  приобретение социального опыта детьми раннего возраста;

   -  формирование средств общения со взрослыми и детьми;

    - ориентирование на личностное развитие детей;

   -  развитие навыков в разных видах деятельности с учётом возможностей и интересов детей, потребностей родителей.

В отличие от групп детского сада, родители в адаптационной группе находятся постоянно с детьми, наблюдая за ними либо принимая участие в организованных педагогом играх.

В играх-занятиях у малышей формируются, углубляются и уточняются представления об окружающем мире, совершенствуются практические умения и навыки. Планируя, организуя игры-занятия с нашими воспитанниками, мы решаем не только образовательные и развивающие задачи, но и воспитательные: формируем первичный практический опыт морального поведения в кругу сверстников. Эффективность игр-занятий определяется умением детей применять полученные представления в самостоятельной деятельности.

Вместе с воспитателем в работе группы принимают участие и музыкальный руководитель, и руководитель физвоспитания, и педагог-психолог. Пребывание в этой группе обеспечивает быструю и безболезненную адаптацию детей к детскому саду.

Педагог-психолог помогает родителям понять, с чем связаны особенности поведения их ребёнка (непослушание, капризы, упрямство, сложности в контакте с детьми и взрослыми и т.д.).

ПРАВИЛА ПРЕБЫВАНИЯ НА АДАПТАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКЕ

• Ребёнок посещает группу только в сопровождении родителей или близких.

• Ребёнок и сопровождающие должны быть здоровыми.

• Родители активно участвуют в деятельности детей на площадке, следуют рекомендациям педагогов.

• Ответственность за жизнь и здоровье детей во время занятий несут родители.

• Запрещается приносить на площадку продукты питания, жвачки (детям и взрослым). 

• В случае невозможности прийти   в группу, необходимо предупредить администрацию учреждения образования заранее.

ХОРОШИХ ВАМ ЗАНЯТИЙ И БОЛЬШЕ РАДОСТИ!